(Primer treball de NTAE)
DinÀmica de treball:
Es pot treballar de forma individual o bé per parelles. Cal escollir una experiència i respondre en un fòrum del bLink a les qüestions següents:
Nom de la experiència: Treball de recerca
Escola: IES Emperador Carles
Privada o pública: Institut públic
Nivell educatiu: Batxillerat
Descriu l’objectiu principal de l’experiència: Observar el resultat de diferents experiments físics i químics.
Es pot aplicar a algun altre nivell educatiu? Per què?
Sí, ja que en aquests resultats poden ser de molta ajuda per els mes menuts per entendre certes coses.
Quin programari s’utilitza? Fes una llista i descriu per a què serveixen
Utilitzen diferents recursos com poden ser:
-Càmera de vídeo per grabar els diferents experiments.
-L’ordinador per capturar les grabacions i amb l’ajut del programa “estudiwib” per personalitzar-lo.
-Programa per passar els vídeos realitzats a DVD.
-Utilitzem internet per poder publicar i donar a conèixer aquests experiments.
Quina és la seqüència didàctica
-Experiments físics i químics enregistrats primerament en càmera de vídeo (es repeteixen moltes vegades).
-Capturem el video a l’ordinador.
-Fer una selecció dels diferents fotogrames a travès de l’ordinador fent servir el programa “ estudiwib”.
-Manipulem les imatges ( transicions, titols, crèdits, efectes de so, música, etc).
-Fem una grabació amb format DVD.
Amb tot aquest procès obtenim el video i aquest el publiquem a la pagina web de l’institut dintre de la carpeta “web de ciencies”
http://www.xtec.net/iesemperadorcarles/wciencia/ Cita, del programa de l’assignatura, els punts en que es treballen les mateixes matèries:
- Les TIC i la societat informacional:
2. Informació digital: arxius i xarxes.
3. programari i llicencies d’ús.
4. Internet com a convergència tecnològica.
- Creació i tractament d’informació digital
- Convergència tecnològica i noves formes de coneixement.
- Aplicació educativa de les tecnologies.
Treball realitzat per:
Anna de Sans Florenza i Alexandre Jiménez Sánchez
